优秀会“传染”！合肥八中这对“牛同桌”分享干货经验！

　　近日，
　　从合肥八中传来一个好消息，2022届高三（7）班毕业生 王宇澄、范宇辰双双被清华大学录取。巧合的是，他们不仅名字相近、 同窗六载，而且还是同桌。




　　左为 范宇辰，右为 王宇澄
　　王宇澄收到了清华大学计算机类的录取通知书，范宇辰收到了清华大学电子信息类的录取通知书。今年秋季，他们将一起前往清华大学就读，开启下一段同窗情谊。
　　初中时，两人均就读于合肥市五十中学天鹅湖校区，虽不同班、但互相“久慕大名、不明觉厉”。高中入学，两人共同进入合肥八中高一（1）班，高二分科后一起进入高三（7）班，成为同桌。 “初中的时候我们俩不是很熟，直到高二成为同桌后，才发现范宇辰是一个很有趣的人，在文学、哲学方面懂的很多，和他聊天收获很多，很快我们就成为了好朋友。”王宇澄表示。


　　左二为王宇澄，左三为范宇辰
　　二模考试前，范宇辰同学的脚不慎受伤，直到高考时还拄着拐杖、缠着绷带进入考场。范宇辰受伤期间行动不便，同桌王宇澄便主动帮他“跑腿”、拿东西。高三期间，两人互相鼓励、取长补短，一起成长成才，最终都考上了理想的大学。
　　采访中，记者发现，两位同学不仅学习出类拔萃，兴趣爱好也十分广泛。王宇澄虽然是理科生，但是喜欢看历史书，对军事也很感兴趣。范宇辰同学喜欢写文章、写诗词、看书、打篮球等。在繁忙的学习之余，他还开设了自己的微信公众号，分享自己的所思所悟。


　　班级合影：前排左二为王宇澄，右二为范宇辰，居中为班主任常彦老师
　　这样的孩子是如何培养的？
　　王宇澄的妈妈告诉记者，“我们和孩子的沟通比较多，比较信任孩子，学习上的事情都是他自己做主。”
　　“自主学习确实是很重要。”王宇澄说，他认为最值得分享的经验就是自主学习。 “可能许多同学的初中、高中都是在老师和家长的督促中度过的，或许会感到学习始终在被人推着前进。然而，学习始终应当是自己的事情。”
　　那么，自主学习应当如何进行呢？
　　王宇澄说， 首先需要对自己的学习状况有一个客观全面的认识：上课能否跟上、作业情况如何、考试反馈怎样，这些都是评估自己学习状况的重要抓手。之后需要分析缺陷点在什么地方：是什么题型？是哪一块知识点？写的时候思维上是哪一步错了？不仅要看到缺陷点在哪，更要进一步反思造成这种缺陷的原因何在。
　　最后，需要考虑改进措施：
　　可自主学习的时间有多少？准备在这个问题点上投入多少时间？复习笔记、询问老师，还要自己整理总结，看看有没有什么深入思考发现。这些都是要考虑的问题。
　　范宇辰则建议学弟学妹们： “多阅读，读更多的书；做好题，做有质量的题；善于总结问题，调整学习计划；敢问问题，会问问题。”




　　左为王宇澄，右为范宇辰
　　在范宇辰看来，自己的成长和妈妈的陪伴分不开。他在公众号里写道：“母亲的支持是夜里的火炬，温暖而明亮。我不知道有多少位妈妈能像母亲这般劳心劳力地付出，但我知道在高中最后的这段时间，不会有人能比我的母亲做得更好。”
　　“相信孩子，做孩子最坚强的后盾。”问到培养孩子的方法，范宇辰的妈妈这样说道，“尽最大努力，保护孩子的兴趣点和求知欲。同时。也要给孩子充足的时间，让他学会自我学习和自我反思。”
　　恭喜这对“最牛同桌”
　　一左一右，共赴清华！
　　文图 | 全媒体记者 代敏
　　编发 | 全媒体编辑 韩洁
　　出品 | “政在进行”融媒体工作室、 “姗姗不迟到”融媒体工作室


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