武汉“开门办规划”：金银湖这所学校将建“漂浮操场”，体育馆游泳馆将与周边居民共享

　　你理想中的未来校园是什么样子？
　　你希望有怎样的现代化创意设计？
　　日前，武汉市东西湖区金银湖学校
　　规划概念方案征集活动落下帷幕
　　未来，这所学校 将建“漂浮操场”
　　体育场、游泳馆还能与“社区共享”
　　武汉“开门办规划”
　　吸引全球设计力量来汉参与
　　为落实市委市政府“走出去 引进来”精神，开放规划市场，建设以学生为中心、面向未来的现代化校园，为广大师生提供高品质的交流学习空间，创造安全、舒适、优美的校园环境，促进不同年龄学生间的交流学习，2021年11月， 东西 湖区人民政府、武汉市自然资源和规划局在“众规武汉”平台，联合发布了东西湖区 金银湖学校规划概念方案征集公告，这是武汉 “开门办规划”的又一举措。


　　本次金银湖学校概念方案征集活动，计划在金银湖北部7.38公顷的地块内建设2所公办学校，容纳1所36班高中、1所30班小学，并 面向全国设计机构寻找“金点子”。
　　自征集公告发布以来，吸引了来自法国、日本及北京、上海、深圳、重庆和武汉等国内外共53家设计机构和联合体踊跃报名。
　　层层评选，寻找最佳方案
　　多部门参与，确保蓝图实施
　　据武汉市土地利用和城市空间规划研究中心相关负责人介绍，本次工作锚定高水平设计、高质量建设、高品质运行的目标，征集活动之初就确定了由东西湖区自然资源和规划局、武汉市土地利用和城市空间规划研究中心、区教育局、区城投和“众规武汉”工作专班等联合承办，规划审批、建筑设计、建设实施和管理运行多方参与， 探讨在新教学理念下的中小学校高水平设计的范式，探索基础教育等公共设施高质量建设的模式，确保蓝图实施。
　　征集活动经过初审、社区开放日活动、终审和定标等工作，历时46天层层选拔，近期已完美落幕。
　　征集方案提交后，初审专家先从37个参赛作品中， 初选出10个入围作品；再请入围机构现场角逐， 经终评专家评出3个优秀作品。最后，由东西湖区人民政府和投资建设主体结合实施难度、成本造价等因素，进一步确定第一名方案。


　　终评现场，来自规划、建筑、交通、基础教育等领域专家、教授齐聚一堂，仔细听取了入围机构的方案汇报。
　　专家们遵循“公平公正、实用创新”的原则，从规划设计的合理性、艺术性、创新性和可实施性等方面对入围方案进行比选与评审，评出了优胜方案。终评会后， 与会专家和领导对本次活动给出了极高的评价。
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　　东西湖区人民政府相关负责人介绍，本次征集活动是东西湖区公共服务设施建设的一次新尝试，是东西湖区打造校园建筑新地标的高水平示范。希望通过这次活动，将创新与活力带进校园，为孩子们带来更好的环境，同时也希望打破千篇一律的建筑模式，让公共建筑、中小学校成为城市亮点。
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　　武汉市自然资源和规划局相关负责人表示，金银湖学校概念方案征集活动具有很好的示范意义，既能提高规划设计水平，引导城市发展，又有利于进一步放开市场，发挥规划设计的引领作用。此次征集活动以实现育德、育人、育才、育美为目标，探索了中小学“又快又好”的建设模式。未来我市重点功能区、重要项目、社区规划、乡村规划等也希望能够加入更多方的参与，引领城市高质量发展。
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　　专家组组长、华中科技大学建筑与城市规划学院二级教授李保峰认为，此次征集活动中涌现出了一大批高质高量、各具特色的方案，为城市品质提升提供了助力。其中优胜方案实用性强、安全性高、美观大气、设计大胆灵动、手法新颖高超，具有很高的设计水平。
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　　教育专家、武汉市常青树实验学校校长万玉霞提出，此次活动的举办体现了东西湖区对基础教育的高度重视，响应了周边居民子女入学的需求，是临空港教育的缩影。中选方案充分贴合中小学段学生不同生理、心理特点，利于学生之间文化交流，是一次教育与建筑相结合的有益尝试。
　　入围方案各具特色
　　中选方案将吸纳亮点后报批
　　“拔得头筹”的《云岸·书帆》创新设计了“漂浮操场”，用自然的高度差代替生硬的围墙，在中小学间形成了一个友好的界限，获得了评委的一致好评。
　　除此之外，获评的10个入围方案都各具特色：如泛舟湖面的折叠教学楼、融入景观绿植共生的多元化校园、连接古今的“开放式”书院、置身森林的学习“盒子”……
　　第一名
　　JYHXX002号《云岸·书帆》


　　设计通过描湖筑岛、页落廊台的布局形式，营造开放、自由、多变的空间环境，高中引入再造地面理念，操场架高一层设置为高中和小学的活动空间提供拓展可能，同时也创造性引入场站式共享接送系统，形成完备的交通接送方案。
　　第二名
　　JYHXX048号《学舟栖岸》


　　方案采取折板屋顶的建筑形态，犹如湖中浮舟，代表求学、解惑、传播智慧之舟；底层复合空间则是学生、家长、老师、社区居民之间交融栖息空间，体现“双减”政策下未来教育发展的新方向。
　　第三名
　　JYHXX027号《城景共生》


　　方案偏转运动场形成的双层活动场地，叠合廊桥将体育馆与双层运动场地连接，建筑内部设计为立体校园空间，形成多个不同的半开放院落，将景观和活动平台植入建筑，打造城景共生的多元化校园。
　　入围鼓励奖
　　（排名不分先后）
　　JYHXX007号
　　《森林里学习+6个学习盒子》


　　小学释放天性，创造了一个在“森林里的立体的学习环境”；高中强调理性和效率，鼓励交流，自我学习与社区共享。
　　JYHXX010号
　　《重塑边界》


　　方案创造一个柔性的边界，使不同尺度的空间相互交融，以一个聚落的形式来体现武汉金银湖地区生态的地域特征。
　　JYHXX017号
　　《活力动径 立体校园》


　　方案充分利用竖向空间共同构建多层次、多维度开放空间，以此激活校园每一个角落，形成活力共享的立体校园。
　　JYHXX022号
　　征集方案


　　该设计立足场地的利用效率，通过“融汇+贯通”的方式将学校配套向社会开放，打造新时期的高品质社会化学校。
　　JYHXX033号
　　《理性与自然》


　　方案立足场所关系，将自然的空间感受和逻辑的次序感融合在一起，创造一个理性的学习园地。
　　JYHXX041号
　　《金银湖书院》


　　在高密度小区包围下，打造一个多维度的“开放式”学校，为校园资源与社区共享提出新的管理模式。
　　JYHXX047号
　　征集方案


　　方案在布局上强调横向功能的舒展，纵向空间的交织，满足教学实施及学生多维发展需求。
　　据东西湖区自然资源和规划局相关负责人介绍，像这样面向全社会征集方案、开门做规划的方式，以后会越来越多。 “下一步我们将以第一名方案为基础，吸纳入围方案的优点，优化后报批建设。”
　　这次征集活动，让有想法的设计机构参与到规划决策中，形成了集体智慧，从而使这个学校的规划方案更符合实际、科学可行。
　　文/雷衎 胡维佳 金梦旖 图/武汉市土地利用和城市空间规划研究中心提供 校对/毛欣