让阅读有爱无“碍”—长沙图书馆助残日系列活动

　　5月19日是第三十四次全国助残日，为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，引导全社会关心关爱残疾人，营造扶残助残的社会风尚，长沙图书馆视障文献借阅室精心策划组织了一系列丰富多彩、意义深远的助残活动，以实际行动向社会传递对残疾人的关爱与尊重。

　　设立长沙图书馆盲文图书流通点

　　为进一步提升“适盲服务”的精准度，切实解决视障群体借书难、读书难的问题，方便其均等便捷地享受公共文化服务，长沙图书馆在长沙市特殊教育学校设立盲文图书流通点，2024年5月17日下午，市图书馆副馆长魏海燕带领馆员们走进长沙市特殊教育学校举行揭牌开放仪式，盲文图书流通点依托长沙图书馆配备资源，共享盲文图书、阳光听书机等，根据学生需求不定期进行更换，尽最大可能地满足视障学生的读书求知需求。

　　阅读，让我们遇到勇敢的自己

　　5月17日下午，长沙图书馆邀请中国盲人协会副主席刘芳为长沙市特殊教育学校视障学生宣讲。1997年到2007年十年间，刘芳因视网膜色素变性而渐渐失明。失明后，她出版了两部反映农村教育的长篇小说《石榴青青》《花开十年》。“时代的楷模”“全国优秀教师”“全国三八红旗手”“中国大山里的海·伦凯勒”每一个荣誉都是她不向命运低头的最佳证明。刘芳通过讲述自己的亲身经历，鼓励视障学生们，心向光明，不断奔跑，以最美的姿态向生活交出满意的答卷。现场视障学生们听了刘芳的宣讲感慨万千，有学生说：“刘芳老师是我们学习的榜样，虽然我们眼睛看不见，但不影响我们成为一股向上的力量，把自己的人生活得更精彩。”

　　看见不同 尊重差异—关注读写困难群体

　　“读写困难症”你是否了解过？据不完全统计，全世界约20%的人患有不同程度的“读写困难”。为面向所有人群平等提供阅读指导的专业阅读服务，引导读写障碍人群养成正确阅读习惯、提供科学的个性化阅读干预方法，长沙图书馆特邀请华南师范大学经济与管理学院的束漫教授5月18日下午在长沙图书馆308室，举办“看见不同 尊重差异—关注读写困难群体”讲座。

　　束漫教授十多年来致力于通过推广、服务“读写困难”人群，帮助这个群体找到属于自己的阅读方式。讲座现场慕名而来的各行各业人士认真倾听了束漫教授的讲解，通过互动环节现场读者也切身感受到了读写困难症群体在现实生活中的困惑与难题。最后的答疑环节读者们也积极踊跃的提出了很多有意义的问题，一位在校老师提出:“面对自己所带班级的孩子出现读写困难，除了给予足够的关心，还有什么切实可行的解决方法？”儿童医院的医生提出:“怎样通过科学的方法鉴定儿童患有读写障碍？如何给予多样化的帮助？”束漫教授一一解答了读者们的疑问。远道而来的上海读者也表示“束漫教授科普的读写困难案例让她在亲子阅读方面获得很多借鉴”。同时，束漫教授也呼吁公共图书馆、各界社会力量和家长一起行动起来，互相合作，关注读写困难群体，尽可能为他们提供帮助。

　　体验黑暗 珍惜光明

　　5月19日上午，在第三十四次全国助残日当天，长沙图书馆视障文献借阅室邀请岳麓区盲协副主席吴声湄为读者们讲解关于盲道、盲仗和盲文书籍的相关知识，让读者们亲手触摸盲文书籍，了解视障群体的日常生活和娱乐方式。每一个体验者的感受虽然各不相同，但有一点是一致的，那就是视障群体在生活中很不容易。读者们表示“真是一次触及灵魂的体验”。同时，在以后生活中他们也会积极呼吁身边人在社会生活当中能够做到不占用盲道，关注和帮助各类残障群体。