指尖跃动传承文化　手势飞扬赋能美育

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”26日上午，悠扬的歌声配合敲击杯子的节奏声，从黄石市沿湖路小学教联体民主街小学402班传出。教室内，学生们跟着旋律自创手势舞，动作整齐划一。这样生动的音乐课，每周都会在民主街小学校园里出现。

　　“二十四节气有哪些？”“清明节有什么习俗？”“大家还知道哪些关于清明节的古诗？”该校音乐教师代莹莹抛出一个个问题，引出教学内容《二十四节气系列·清明》手势舞。在学生已经掌握手势舞动作的基础上，代莹莹决定在这节课加入“杯子舞”元素，让学生通过小组讨论的方式设计舞蹈动作。

　　课后，代莹莹向记者道出了他们的学习秘诀：“402班学生对手势舞很感兴趣，课余时间经常参照视频自主学习、编排手势舞，现在他们记动作的速度比老师都快。”

　　学生徐雪窈是《清明》手势舞主要编排者之一，她表示：“我们按照歌词意思，配合节拍编排舞蹈动作。手势舞不仅能锻炼自己的节奏感，也增加了我们对音乐的兴趣。”“课前我查找了许多关于清明节的知识，还制作了清明主题手抄报。”学生熊之烁在课堂上分享了自己收集的诗词和作品，他认为，这种课堂形式能激发大家自主学习的动力。

　　早在2022年，代莹莹以学校亮点“红色教育”为基础，将音乐课与红歌手势舞相结合，取得了良好的教学效果。时至今日，手势舞音乐课程已搭建出完整架构，涵盖校本思政、红色传承、非遗、学科融合、趣味互动、家庭美育六个系列，为美育教学注入新动能。

　　此外，学校还积极探索家校社共育路径，让手势舞跳出校园。在家庭版《稻香》手势舞中，学校鼓励全校学生成为“小老师”，将舞蹈教给家长，增进亲子感情。学生们还将手势舞跳进了社区、养老院，给老年人带去慰问与欢乐。

　　该校党支部书记柳小军表示，学校将以艺术学科为主，把红色教育、传统文化等元素融入各个学科，让教育形式更加生动多元，助力学生全面发展。（记者　邱美依　文／摄）

　　编辑：郭明磊