学修化石，小学生“复活”5亿年前三叶虫

　　小学生们修复三叶虫化石。记者许魏巍 摄

　　长江网12月6日讯 化石如何修复？6日，在武汉中华奇石馆内，10组小学生亲子家庭在地质大学大学生的指导下，亲手修复化石，“复活”史前远古三叶虫。

　　当日，该馆与中国地质大学逸夫博物馆签订战略合作协议，中国地大（武汉）地学院团委还将“校外实践育人基地”挂牌在武汉中华奇石馆。三方合力谋划的“我在奇石馆修化石”系列研学课程推出首节课，10组小学生亲子家庭跟着中国自然资源首席科学传播专家、中国地质大学图书馆馆长徐世球教授，听讲座《探秘史前生物》，并在地质大学大学生的指导下亲手修复化石。

　　“大家知道地球生物的进化历史有多久吗？”徐世球向大家抛出问题。小朋友们踊跃发言，给出了千奇百怪的答案。徐世球解释：“这段历史长达38亿年，而且每个时期生物界的面貌都不尽相同，就像变戏法一样。”一张张精美的动物图片，让现场的孩子们发出感慨：存活于当下的每一种生物都很珍贵，我们要保护好它们。

　　徐世球为小学生们讲解史前生物。记者许魏巍 摄

　　随后，孩子们在中国地质大学地球科学学院“地大之光”讲解团队老师的带领下修复三叶虫化石。“三叶虫是一类已经灭绝的海洋生物，在5.2亿年前的寒武纪开始出现，到2.5亿年前二叠纪末完全灭绝。目前，在陆相地层中发现过三叶虫化石。根据三叶虫的身体结构，还可以推测当时的地球环境。三叶虫的尾巴变大了，是因为后来它有了新天敌，要增加逃跑能力，所以尾巴变大，可以跑得更快。”姜昕老师讲解。

　　当挖到化石后，科考员如何修复化石呢？曾祥斌老师为每个人准备了提针、毛刷等工具。“大家观察手中的三叶虫化石，先将附着在化石印模上一层泥土基质刮除，再沿着化石的纹路，把化石的轮廓完整地修饰出来，突出化石的立体感。”他强调，在化石修复的过程中要把握好力度，以免破坏化石。

　　余明泽小朋友仅用了30分钟，就将化石修复完毕。他兴奋地说：“我平时看过类似的科普读物，对化石有所了解，所以动作比较快。”就在他大功告成的时候，刘晨语小朋友仍在用提针轻轻地凿，用刷子轻轻地刷。她的妈妈告诉长江日报-长江网记者，孩子对任何事都沉得住气，比较有耐心。她认为发掘化石的动作一定要轻，要慢。

　　钱一萱小朋友在完成化石修复后，还特意用相机对着化石拍照，作为永久留念。她的爸爸说，孩子平时喜欢在学中玩，开阔眼界，对科普活动始终保持着好奇心。

　　讲解团老师与孩子们合影。记者许魏巍 摄

　　此次活动是武汉中华奇石馆全新推出的特色研学品牌活动“我在奇石馆修化石”之一，后期陆续还有6节课将与小朋友们见面，分别是“起底三叠纪”“重返侏罗纪”“回到白垩纪”“发现恐龙进化为鸟的秘密”“猜想恐龙灭绝的可能性”“复活恐龙吧”。（记者艾晨光 郭可滢 通讯员吴利霞）

　　【编辑：贺方程】