班主任在家长群写下290篇走心“夜话”：学生要教，家长也要教

　　“明天，孩子们又将迎来学期期中考试，孩子们都说，很紧张，因为考完了，家长们肯定又会喋喋不休，悲喜不一。我还是想说，看远一点。如果我们站在五年或十年后来看这次考试，你就会觉得，这不过就是孩子成长路上的一个点。只要这个点没有偏离成长的路途，就不必太过计较和紧张……”

　　这是武汉市第六初级中学初二（6）班班主任邓洁前不久发在家长群里的一段“班主任夜话”，编号“第288条”。

　　2021年8月，邓洁带的班级升上了初三。为了缓解家长的焦虑、帮助家长做好家庭教育，他开始将自己对教育的所见所思写成一篇篇数百字的“班主任夜话”，发在家长群里。不到一年，他写下284篇情深意长的“班主任夜话”。如今，新一届学生也即将进入毕业年级，“班主任夜话”也重新起航，写到了第290条。

　　邓洁。

　　提笔写第一篇“班主任夜话”，和当时班里两个家长有关。邓洁记得，有位女生来自单亲家庭，妈妈一个人照顾孩子生活和学习，有很多困惑和焦虑，常常发来微信咨询邓洁。还有位家长跟邓洁反映，孩子在家很“磨蹭”，吃饭、写作业都拖拖拉拉，全家人都很“心累”。

　　“家长在教育孩子方面缺乏正确方法，尤其是面对青春期的孩子，处理不好容易起冲突。”邓洁今年56岁，从教30多年，一直当班主任，青春期的孩子，他最熟悉。“学生要教，家长也要教。有什么办法能把好的教育方法慢慢渗透给家长们？于是，我写下了第一篇‘班主任夜话’，主题就是‘最好的教育’，只有短短200字。”

　　有了第一篇，邓洁的“班主任夜话”就停不下来了。坐公交车、等电梯、浇花、看电视等生活片段，在他眼里都蕴含着教育之道。一件件小事，被邓洁用细腻、幽默的笔触写了下来，读起来有趣、有味、有收获。

　　邓洁发在班级群里的“班主任夜话”截图。

　　“什么是教育？教育不只是坐在教室听老师讲课。起风了，告诉孩子，把窗户关严；下雨了，跟孩子讲，一场秋雨一场寒；明月夜，与子同吟，千里共婵娟。一草一木皆教育。”

　　“前段时间，我和妻都很忙，每次做完饭就没有细擦抽油烟机，时间一长，油烟机就看不得。放假了，闲暇了许多，每次做完饭，都认真擦洗一遍，时间不长，抽油烟机又一次干净起来。其实，有的孩子身上的毛病也和这抽油烟机一样。”

　　“早些年，我兼职体育老师，那时的学校操场是炭渣跑道，经常要给跑道用白石粉划线，前辈教我：手拿石粉瓢，眼盯前方某定点，边走边抖瓢。回头一看，一条笔直的白线就这样出现在眼前。我常常跟学生讲，关注脚下，更要眼盯前方，我们的人生道路才会少些曲折。在孩子的教育过程中更需如此。”

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　　一年里，284篇真诚、走心的“班主任夜话”陪伴着全班50多个家庭，帮家长化解与“青春期”的磕磕碰碰，让他们理解教育是一场漫长的静待花开。每晚，等着读当天的“班主任夜话”，成了家长们的习惯。顺着“夜话”的主题，家长们也会分享各自感受，有时“跟帖”会有三十多条。大家都亲切地称呼邓洁“老邓”。

　　邓洁和学生在一起。

　　陈弘毅的妈妈田霞是“班主任夜话”的“忠实读者”，哪天晚上没看到“夜话”，就会觉得一天不完整。“家长最不愿看到孩子成绩退步，但成绩总会有起伏。邓老师就在‘夜话’里用自己乘坐电梯的感受来告诉我们，每个孩子的美好未来如同这上上下下的电梯，我们都不可能准确预测美好什么时候到来，我们唯一可做的就是按下按钮，耐心等待，总有电梯会到来。”田霞说，当时读到这一段，心里如释重负。“284篇‘夜话’如同黑夜里的一盏盏灯，也许它照得不是很远，但让我们一直看到希望。”陈弘毅进入高中后，田霞也开始向邓洁学习，以一个母亲的身份经常给孩子写下自己的心里话，称之为“妈妈的话”。

　　班主任是份辛苦的工作，需要付出大量的心力去关注几十个学生的成长。有的老师不愿意当班主任，邓洁却乐此不疲。2015年，他带着学生开展“三年三封信”活动，让学生在初一时给小学老师写一封信，初二时给父母写一封信，初三时给自己写一封信。孩子们在“三年三封信”中懂得了感恩，学会了沟通，与未来的自己对话。如今，不少人都还记得那年举办的“尺牍情深”读信会，孩子、家长听着对方念手中的信，泪流不止。

　　邓洁和学生在一起。长江日报记者 刘嘉 摄

　　每带一届学生，邓洁都会带他们走进长江水利委员会长江科学院、武钢一号高炉遗址公园、音乐厅等地，带着他们了解城市、了解社会。他还会把暑期骑行去西藏的照片发在朋友圈，鼓励学生像他一样热爱生活、磨练意志。“当好一个班主任并不容易，我总希望用自身的一点努力，在学生成人成才的关键阶段给他们更多关心，更多影响。”邓洁说。

　　附：“班主任夜话”节选

　　（长江日报记者刘嘉 通讯员朱洁）

　　【编辑：王戎飞】