未来四年，舟山职业教育如何高质量发展？帮你划重点>>>

　　近日，我市出台《舟山市推动现代职业教育高质量发展行动计划（2022-2025年）》政策文件。


　　未来四年，舟山职业教育发展要达到哪些的目标？具体行动举措都有哪些？跟小布一起聚焦《行动计划》的重点内容↓↓↓


　　主要任务与举措
　　行动计划共提出了六大计划、十八项行动，为此我们将“推动现代职业教育高质量发展行动计划”简称为 “618行动计划”。
　　一、实施“立德铸魂”育人品质提升计划
　　跟进人才培养全纳兜底、立德树人品牌建设、工匠精神培育传导3项行动。落实“全纳教育”理念， 中职学校承担初中毕业生升学兜底任务，让每个有意愿的初中毕业生都能升学 。开足开好思政、德育课程。将职业素养和工匠精神培育融入人才培养全过程， 鼓励学生创新创业，实施弹性学制 ，增强职业教育的社会认可度。


　　二、实施“强基扩容”育人条件提升计划
　　跟进办学体制机制创新、职业院校扩容提质、实训实习条件和智慧校园建设提升4项行动。创新“职技融通”办学机制， 支持高职院校学生按国家职业标准规定条件申报高级工 。深化普职融通， 允许学生在普通高中和中职学校之间相互转学 。高职院校全日制在校生规模逐步达到1万人左右， 综合办学实力位列全省高职院校中等及以上水平 。政、校、企、行联动推进新一轮实训设施提升行动，打造一批实习实训基地。建设智慧教室、智能学习体验中心、AR/VR/MR实训室等，高标准打造智慧学习环境。


　　三、实施“助企兴业”服务地方发展提升计划
　　跟进专业建设水平提升、产教融合创新深化、服务地方效能升级3项行动。紧密对接地方产业发展趋势，建设15个市级重点专业，争取6个专业成为省级高水平专业。支持“双高”专业（群）高质量建设， 支持高职院校高水平专业开展本科职业教育试点 。深化“1+X证书制度”试点工作， 鼓励学生在获得学历证书的同时积极考取多类职业技能证书 。建立产业人才数据平台，发布产业人才需求报告，促进职业教育与产业人才需求精准对接。


　　四、实施“强师提质”教师育人能力提升计划
　　跟进教师学历提升、教学能力提升、队伍有效扩充3项行动。至2025年，中职学校专任教师硕士研究生及以上学历达20%、高职院校教师博士研究生学历达到5%；推进职业院校课堂教学创新，促进教师聚力课堂教学效益提高， 省级教改项目立项达15项以上， “双师型”教师占专业课教师比例中职达到89%、高职达到80% ；引进校外专业技术人员、高技能人才兼职担任专业课或实习指导教学任务，柔性引进行业大师名师、企业技术骨干，打造高素质“双师型”教师教学创新团队。


　　五、实施“双主双促”职业院校治理能力提升计划
　　强化学校主体依章办学促进行动和政府主导评价监管两项行动。高职院校加强党委对学校工作的全面领导，中职学校推进党组织领导的校长负责制。 支持企业行业深度参与职业院校办学，支持职业院校举办老年大学和社区学院。 加强和改进职业院校年度办学业绩综合评价考核，确保办学质量持续进步。


　　六、实施“内联外合”职业教育开放合作提升计划
　　明确甬舟协同发展、国际合作拓展、区域合作深化3项行动。推进甬舟职业教育全方位深度合作， 健全甬舟中高职师生技能竞赛合作机制和职业院校“高水平学校、高水平专业”携手共建机制 ，加强两地中高职教育教、研、训融合发展。打造舟山职业教育国际化特色品牌， 支持和鼓励职业院校在“一带一路”沿线国家建立职业教育培训基 地 。推动市域内高职院校与中职院校一体化办学， 至2025年，市内中高职一体化人才培养规模达到五年制人才培养规模的40%以上 。


　　重要目标任务
　　至2025年
　　全市建成浙江省现代化中职学校2所及以上，成规模职业院校全部成为省“双高”建设单位， 建设成果指标达到全省中上水平 ；中职学校职业能力大赛“面向人人”竞赛成绩保持在全省中上水平； 中职（技工）毕业生升入高一级院校的比例达到55% ，高职升本科比例达到15%； 职业院校面向社会年培训数量达全日制在校生数的2倍以上；高职院校毕业生留舟率达到35%以上。
　　期望在全面建设
　　社会主义现代化国家 新征程中
　　职业教育 前途广阔、大有可为！
　　来源 | 舟山市教育局
　　见习编辑 | 林晗笑
　　一审 | 任逢时
　　二审 | 邱伟、幸笑薇