（长江网i新闻记者 张帅）“你父母一般多久回来一次？”、“当你遇到困难的时候，最先向谁求助？”、“父母不在对你的学习有无影响？”7月13日，武昌理工学院艺术设计学院的13名大学生头戴小红帽，身穿白色队服，顶着烈日，翻山越岭的深入到贵州省紫云县猴场镇的各个村庄，探访大山里的“留守”儿童生活现状。
    探访主要以问卷调查、集中访谈为主，了解“留守”儿童的生活状况心理状况、学习情况以及教育状况。根据调研安排，13名大学生被分成两个调研小组，调查走访了猴场镇的猴场村、克座村、猫场村、打排村等六个村庄，主要向“留守”儿童家庭发放调查问卷，宣传有关“留守”儿童的知识并进行了交流。同时，他们还向当地村民询问了对“留守”儿童的看法及如何为“留守”儿童营造良好的社会环境的建议。
生活贫瘠心灵不贫瘠
    “我很喜欢音乐，非常想得到一架钢琴，以后想做一个音乐老师。”家住猴场镇克座村的13岁女孩姚良仙，在两岁半的时候被她的母亲遗弃；父亲是个左撇子，现在在浙江台州打零工，已经有八年没有回过家；她还有一个哥哥，初一便辍学在外打工供她读书；平日里她和奶奶相依为命。但生活的贫瘠并没有造成她心灵的贫瘠，在她纯真的心里，绚丽多姿的音乐梦一直在跟随着她的成长而飞翔。
生活贫瘠让精神受挫
    猴场镇克座村还有这样一位姐弟，姐姐任参梅、弟弟任参员。父亲早年去世，母亲也已经改嫁，与奶奶相依为命。16岁的任参梅，性格格外刚烈、成熟。

    “我们不想妈妈”，姐姐任参梅不加思考的回答着调研队员的询问。缺乏心理情感的教育，人格品质的教育和思想政治的引导的她一直对母亲的改嫁怀恨在心，并灌输影响着她弟弟。“没有梦想！”她斩钉截铁的回答着调研队员的提问，对于未来，她显得很盲目，只有过一天算一天的想法。生活的贫瘠、父母关爱的缺乏，让她对生活没有奢望，更没有任何精神需求，性格逐渐孤立、好强。
    该实践团队负责人告诉记者，他们希望通过自己的努力，使“留守”儿童引起更多的社会关注，让社会多了解他们，多帮助他们，让“留守”儿童在爱的呵护下健康成长。

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