今年是益行人支教团阳光队在永安古天乐阳光小学传承的第四年。7月15日，阳光小学的向校长表达了对益行人支教团的热烈欢迎，同时向队员们介绍了学校的基本情况与教学中的注意事项。阳光小学作为益行人支教团长期合作对象，这里的孩子们对每一年的支教课程有不同的体验和评价。在7月21日第一周课程结束后的总结会议里，许多队员都提出部分学生的基础比预想薄弱，也有学生反应比较喜欢上一届的支教老师。无论怎样，队员们都已经被这些善良好学的孩子们打动。汪校长曾深情地说：“在我读书的时候，根本就见不到大学生，今天他们来到这里给你们传授知识，你们要珍惜这个机会。”支教非小事，阳光队员们的目标就是关爱每一个孩子，用21天的时间带他们踏出改变的第一步。

　　而身处黔西南州安龙县木咱镇的响乐小学学生们早已投入到精彩的课程学习中。7月15日的第一节语文课上，为了尽快了解班内同学的知识掌握情况，二年级的蒋老师特意从语文书上找到一些学过的词语让同学们注音。与此同时，四年级的安老师则运用教具生动的展示了声音传播的途径，他还带领同学们制作土电话进行实验。有趣的科学现象迅速吸引了四年级的同学们，他们下课后围在老师身边热烈讨论，久久不肯散去。

　　在一、二年级的梦想课堂上，班主任以梦想为题，各位老师从地图着手，向学生们介绍自己来自哪里，以及自己的梦想，引导学生寻找自己的梦想。二年级的邓老师带领学生写下他们当前的梦想，帮学生进行保管，约定以后查看实现梦想的进度。然而授课也并非一帆风顺，在二年级的语文课上，当老师提出自我介绍时，同学们的参与度并不是很高。鉴于实际情况，蒋老师决定重新调整自己的备课方案，一切以适合为主。“真正上课和自己想象中完全不一样，孩子们没有自己想象中那么内向。”六年级班主任何老师感慨到。

　　前往广西省玉林市兴业县石南镇的横枫队在正式开课后，陆续有家长带着新同学来报到。队员们向家长了解孩子的情况，并向家长介绍本次暑期课程的简要安排和注意事项，之后将孩子们安排到对应年级上课。除了正常的授课外，队员在生活中对单亲或是略有孤僻的孩子进行情感上的引导。放学后，队员和孩子们一起打篮球，课余教低年级孩子手工折纸，慢慢走进孩子的心。7月18日，在四年级的音乐课上，陈家慧老师以“梦想·感恩”贯穿课堂，同学们拥抱同桌，感谢陪伴，感恩帮助，陈家慧老师同样被孩子们的赤诚纯真打动。“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁……”歌声从教室里传出，溢出满满的感动。

　　最早抵达的三王队已经和学生们打成一片。在三王小学二年级的教室里，美术老师正在教学生们上色，一张张漂亮的图画从他们手中诞生，“他们真是太可爱了。”美术老师柳欣彤笑着说。“老师，你为什么这么矮?”“老师，你为什么又教语文，又教科学?”三年级学生的问题让班主任韦哩霞哭笑不得。崔翔鸣老师在四年级课堂上跳起豪迈的蒙古舞蹈，引来学生的阵阵欢呼。五、六年级的科学课是学生最喜欢的课程之一，队员们精心准备的小实验深深的吸引着他们。从7月14日开始，三王小学的孩子们今年将体验全新的夏令营教学模式。上午进行丰富多彩的课程学习，下午队员们带领学生开展切合个性的室外活动，旨在让孩子们在活动中提升素养，拥有一个别开生面的暑假。

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