她的思政课从身边事展开，引导学生探究答案

　　武汉市第四十九初级中学教师赵珺。记者郭丽霞 摄
　　长江日报融媒体6月13日讯在和平年代为什么还要重视国家安全？国家安全与未成年人有关系吗？6月13日上午，武汉市第四十九初级中学教师赵珺给初一（7）班学生上了一堂生动的思政课，引导孩子们树立总体国家安全观。
　　长江日报记者在这堂课上看到，赵珺用大量图片和视频创设情境，结合时政热点新闻和生活中的事例，带孩子们了解国家安全的重要意义，讨论维护国家安全的做法。有学生提出疑问：在和平年代为什么还要重视国家安全？国家安全与未成年人有关系吗？赵珺肯定了学生独立思考的能力，引导他们通过合作探究寻找答案，了解到维护国家安全早已不限于“保卫国家不受侵略”的范畴，而是拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，与我们每个人的生活息息相关。
　　课堂上，学生自主学习和探究的积极性得到充分调动。3名“国家安全小卫士”现场作总结发言，阐述了普通人如何保家卫国，公民和组织的义务与权利，以及维护国家安全需要注意之处。通过45分钟的学习，孩子们还将国家安全机关的举报电话12339和国家互联网信息办的举报电话12377都牢记于心。
　　“赵老师的思政课不仅生动活泼，而且课堂信息量很大。”学生告诉记者，赵珺老师的思政课一点都不枯燥。赵珺还鼓励学生在课前5分钟做时政演讲，要求运用的材料精辟、观点鲜明。同学们在时政演讲里关注到了许多时政新闻：北京园博会、中美贸易战、亚洲文明对话大会……他们在实践中提炼课本中的理论，并将理论运用到实践中去。
　　赵珺认为，只有引导学生建立共产主义信仰，树立对国家发展的信心和民族复兴的目标，才能加深他们对思政课课本的深度理解。她说：“一堂好的思政课，要以学生为主体，有独立的探索和思考，最终内化为自己的道德价值。”（记者郭丽霞 通讯员黄修杰 陈俊平）
　　【编辑：金鑫】
　　（作者：郭丽霞)