她的思政课从身边事展开,引导学生探究答案

2019-06-13 15:54 来源: 长江日报
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  武汉市第四十九初级中学教师赵珺。记者郭丽霞 摄
  长江日报融媒体6月13日讯在和平年代为什么还要重视国家安全?国家安全与未成年人有关系吗?6月13日上午,武汉市第四十九初级中学教师赵珺给初一(7)班学生上了一堂生动的思政课,引导孩子们树立总体国家安全观。
  长江日报记者在这堂课上看到,赵珺用大量图片和视频创设情境,结合时政热点新闻和生活中的事例,带孩子们了解国家安全的重要意义,讨论维护国家安全的做法。有学生提出疑问:在和平年代为什么还要重视国家安全?国家安全与未成年人有关系吗?赵珺肯定了学生独立思考的能力,引导他们通过合作探究寻找答案,了解到维护国家安全早已不限于“保卫国家不受侵略”的范畴,而是拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域,与我们每个人的生活息息相关。
  课堂上,学生自主学习和探究的积极性得到充分调动。3名“国家安全小卫士”现场作总结发言,阐述了普通人如何保家卫国,公民和组织的义务与权利,以及维护国家安全需要注意之处。通过45分钟的学习,孩子们还将国家安全机关的举报电话12339和国家互联网信息办的举报电话12377都牢记于心。
  “赵老师的思政课不仅生动活泼,而且课堂信息量很大。”学生告诉记者,赵珺老师的思政课一点都不枯燥。赵珺还鼓励学生在课前5分钟做时政演讲,要求运用的材料精辟、观点鲜明。同学们在时政演讲里关注到了许多时政新闻:北京园博会、中美贸易战、亚洲文明对话大会……他们在实践中提炼课本中的理论,并将理论运用到实践中去。
  赵珺认为,只有引导学生建立共产主义信仰,树立对国家发展的信心和民族复兴的目标,才能加深他们对思政课课本的深度理解。她说:“一堂好的思政课,要以学生为主体,有独立的探索和思考,最终内化为自己的道德价值。”(记者郭丽霞 通讯员黄修杰 陈俊平)
  【编辑:金鑫】
  (作者:郭丽霞)
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