郑丹凤：赋能技能人才成长的三份答卷

　　尊敬的各位评委！各位同事！大家下午好！在开始今天的演讲之前，让我们一起来重温一下习近平总书记的重要指示：“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。”近年来，我们牢记总书记嘱托，以爬坡过坎、滚石上山的坚韧与担当，奋力推进职业教育改革，努力答好赋能技能人才成长的三份答卷。


　　第一份答卷就是加强“双师型”教师队伍建设，组织选派近百名教师赴企业实践，夯实技能立校之魂。2018年以来，受学院选派，我多次利用暑假到企业拜师学艺，并有幸赴德国进行学习交流。为了提升技能，我俯下身子跟企业师傅交朋友，一门心思扎在车间练手艺，哪怕一个简单的动作，都要练习一百遍以上，形成肌肉记忆。


　　第二份答卷来自我们对工匠精神的坚守与传承。大家看到这张照片是不是很惊讶？他们为什么要蒙着眼睛呢？您没有猜错，这是我们的学生在实训室进行150件套汽车维修工具的盲拆盲装。每件工具的名称、型号、功用，都必须烂熟于心、运用如飞。这，只是我院一体化课程教学改革的冰山一角。工匠精神进课堂、技能竞赛出成绩、专业建设创品牌才是我们努力的方向。
　　第三份答卷获得了社会的广泛赞誉。2018年，学院制定并实施了冲击世界技能大赛三年行动计划。这个不满16岁、一米八的帅小伙叫梅振涛，是我指导的一名参赛学生。在集训备赛的571个日日夜夜里，我和他一起看过无数次午夜的星空，开车走过无数次凌晨三点的长江大桥，累过痛过之后无数次涌起过“世界真美好”的感慨。有一次，我问他：“走技能竞赛这条路，你怕吗？”小伙子朝我伸出沾满油污、布满伤口、裹着纱布的手，说：“老师，这是我中考失利以来过得最充实、最有意义的一段日子！” 那一刻，他在我眼中闪闪发光！


　　87年前，伟大的教育家陶行知先生曾经发下宏愿：“要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。”今天，我们将坚决扛起技能人才培养的政治责任，以建设全国一流技师学院的实际行动践行初心使命，为加快打造“五个中心”、建设现代化大武汉汇聚磅礴力量。感谢各位！