记者近日采访发现，最让学生津津乐道的是，罗华平上课从不带任何教材，纯粹“空手道”，讲台上口若悬河、条分缕析。这不奇怪，罗华平早已将备课本上密密匝匝的教案烂熟于心了。

    据称，罗华平上讲台的第一课就折服了学生。1982年9月，19岁的罗华平走进汉南区一中初二（1）班物理课堂。望着风度翩翩却稚气未脱的新老师，几十张稚嫩的脸上流露出惊疑的神情，紧接着就是一阵唏嘘声：“这么年轻啊，还不带书？”然而，这堂课，罗老师驾驭教材娴熟自如，引经据典脱口而出，授课语调抑扬顿挫，加上身体语言恰到好处，令顽皮的学生深深折服。

    常年任教毕业班，升学的压力无法回避。可罗华平在教书、育人之间从来没有偏废。他总是竭尽所能将每一名学生送上健康的人生轨道，其中有不少是“行为规范”和成绩都不好的“双差生”。有一年，班上一学生参与打架斗殴事件，派出所民警欲将其收审。罗华平赶到派出所诚恳地说：“把他交给我吧，我教育不好再交给你们!”谁也没想到，这名学生最终成为全市优秀学生干部，考进了大学。

    罗华平说，没有教不好的学生，老师应该以朋友般的方式走近学生，以自身人格魅力感化学生。

责编：张琬婧