湖北大学2013年突破的那些事
（通讯员 黄洪世）时光跑步向前，历史见证一切。
走过82年历程，湖北大学“力争早日建成特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型综合性大学”的嘹亮欢歌响彻神州。
重温2013年，没有哪一个词比突破更能概括湖北大学这一年的鲜明特征，没有哪一条消息比省部共建湖北大学更能振奋湖大人的精神，没有哪一项工作比全面深化改革更能触动湖大人的心弦，没有哪一次大会比第四次校友代表大会更能激发出“天下湖大人一家亲”的情怀……回望2013年，一个个历史性跨越记录湖大科学发展的奇迹：成为教育部和湖北省人民政府共建大学，彰显了湖北省属高校排头兵的地位；两个学科入选ESI世界排名前1%，增强了学科的世界影响力；湖北省属高校首位长江学者江畅教授落户湖大，实现了湖北省属院校长江学者零的突破，队伍建设显现了新成效；成为湖北省最佳文明单位，构筑了促进发展的精神文化高地；首次面向海内外招聘院长，首批11名“海外游学计划”学生启程赴美游学，翻开了国际化办学新的一页；科技园奠基建设，迈开了成果转化的新步伐……顶层设计，湖大走得更好。
仰望星空，湖大走得更远。
以省部共建湖北大学为标志，平台建设大突破构筑了高速高质发展的大通道和立交桥在高等教育激烈竞争的环境下寻求突破--这是必然的选择，更是湖大人的奋斗方向。
平台建设要突破，学科建设要突破，科研水平要突破，服务能力要突破，人才培养要突破，队伍建设要突破，文化建设要突破，国际化办学要突破……学校的决策指向了“发展平台更宽、发展空间更大、发展质量更高、发展速度更快、综合实力更强”。
82年历程，几代人夙兴夜寐。突破，始终是闪耀在湖大人前面的一道亮光，始终引领着湖大人奋然前行。
进入“211”高校行列，曾经是湖大人的一个美梦。从1993年开始，省委、省政府大力支持我校申报“211”，湖大人为申报“211”做出了不懈的努力。但“211”的大门关了。
与“985”高校相望，与“211”高校为邻，湖大的门能开多宽？湖大的路如何走直？
湖大人没有停止探寻突破的脚步！从2009年开始，湖大人把目光投向了省部共建申报工作。从1993年到今年共20年，时间似乎漫长了点，过程似乎曲折了点，但坚持锲而不舍、百折不挠，2013年终于定格了一个载入湖北大学史册的历史时刻，写下了迈向“国内知名、国际上有一定影响的教学研究型综合性大学”浓墨重彩的一笔，迎来了一个历史性大突破和大惊喜：
7月18日，省部共建湖北大学文件签发！
--标志着湖北大学正式成为湖北省唯一一所进入省部共建行列的省属高校。
--标志着湖北大学大平台建设取得了实质性突破。
--标志着湖北大学综合办学实力与核心竞争力再上新台阶。
--标志着湖北大学向建设“国内知名、国际上有重要影响的高水平教学研究型综合性大学”迈出了坚实有力的步伐。
--标志着湖北大学省属高校“排头兵”地位更加巩固。
湖大人跨越发展的一个夙愿实现了。精彩开锣，好戏在后，可以预期的更大的惊喜是：支持的力度更大了，发展的机遇更多了，发展的前景更好了！
平台建设突破不只这一个。
有机化工新材料湖北省协同创新中心揭牌，成立闻传播学院和计算机与信息工程学院两个新学院，新增四个本科专业，化学与生物学工程技术实验中心获批国家级实验教学示范中心，成立天沐新能源材料工业研究设计院，成立湖北大学-湖北世安校企合作研发中心，成立化学与生物学工程技术实验教学中心，成立湖北大学高等人文研究院，成立湖北大学-贵州地税研究生工作站，《湖北大学学报》（哲社版）跻身全国百强社科期刊 ……从今年起，学校每年拿出2000万元以上经费用于学科建设，将进一步夯实发展基础，进一步巩固省属高校排头兵的地位。
省部共建已经呈现出全新的景象，昭示着更好的未来。
以目标管理和绩效考核全面铺开为标志，综合改革大提速激发了创新驱动发展的新动力和新活力。
在新的历史起点上全面深化改革--这是时代的召唤，更是湖大人内心的炽烈渴望。
改革稳步进入“深水区”。“完不成目标任务，我们每一个人都会受影响。”这已经不是一句空话，而是高悬在每个单位、部门头上的一把“剑”，已经不是纸上的一段表白，而是绷紧在每个人心里的一根弦。改革首先触及的是思想，触动的是灵魂。参与改革的思想观念树立了，参与改革的动力增强了，改革的主动性和积极性提高了，改革激发了新活力，这可以说是全面深化改革的一大收获。
改革的“风声雨声”更大。在去年五个学院进行综合改革试点的基础上，今年学科性学院目标管理和机关部门、直属单位绩效考核全面铺开推进，旅游管理专业成功入选教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目，资源环境学院入选湖北省改革试点学院。
“我们要对照目标任务管理书，检查工作落实和任务完成情况。”往年，进入岁末，各单位和部门开展工作总结是再正常不过的一件事。但今年，总结的意味和心情不同往常，改革促发展的效应充分体现了出来。
改革在管理机制、人事制度、机构调整、科研管理等重点突破中显现成效。教授委员会承担了学校改革发展中教学、科研和人才队伍建设等相关事项的决议职能，发挥了教授在办学治校中的作用，释放了学术民主的氛围，体现了学校学术办学的管理导向。
改革推动队伍建设走向了更高水平。17名典型教师受到了媒体关注，60余名老师获奖捷报频传，24人获批为专业技术二、三级教授，新增3人入选湖北省“新世纪高层次人才工程”第一、二层次，1人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，8人入选2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会，2人被聘为省政府文史研究馆馆员，教师队伍整体水平上升。
改革催开了科研之花。化学、材料两个学科进入ESI世界学科排名前1%，学术论文转载综合指数排名入围全国高校百强，2项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果二等奖，1部着作获第六届高等学校科学研究优秀成果奖语言学类与经济类二等奖，1部着作入选《国家哲学社会科学成果文库》，1部着作入选国家“三个一百”原创图书出版工程奖，1项成果在美国化学学会权威期刊《材料化学》发表，景区规划团队事迹登上《人民日报》，教师画作被全国政协主席俞正声作为“国礼”赠送给芬兰议长海内卢奥马，11项成果获得湖北省高等学校教学成果奖。
改革促进了人才培养质量提高。学生参加国内外体育、文学、数学、物理、生物等竞赛，参加社会实践活动，为学校获得了诸多荣誉，为自己的青春添上了绚丽的一笔。
改革正成为推动学校综合办学实力与核心竞争力再上新台阶的不竭力量源泉。
以获得湖北省最佳文明单位称号为标志，党建与校园文化建设水平大提升构筑了促进发展的精神高地和文化引擎。
再次进入省级最佳文明单位行列--这是现实的需要，更是湖大人内心的强烈愿望。
今年8月，省委下发《关于命名表彰全省文明创建先进单位的决定》，授予湖北大学“省级最佳文明单位”称号，湖北大学进入了省级最佳文明单位行列，实现了湖大人的又一个夙愿，标志着湖北大学精神文明创建工作的重大突破，构筑了促进发展的精神高地，树立了湖北大学的新形象。
全新的境界，美好的荣誉，来之不易。近年来，学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻十八、争创发展新业绩，以推动学校科学发展为主题，以加强社会主义核心价值体系建设、弘扬湖大精神为主线，以和谐校园建设为目标，以扎实推进党的建设为重点，以思想道德建设、校园文化建设、校园环境建设为主要内容，着力抓好群众性精神文明创建活动，连续两届获得省级文明单位称号，连续两年获得教育部高校校园文化建设优秀成果一等奖，全面提升了学校文明程度，为加快特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型综合性大学建设提供强了有力的思想保障、精神动力和文化环境。
2013年，学校以形成独具特色的湖大文化、促进学校更好更快发展为着力点，大力实施文明创建工程，开展以“崇勤尚俭”为主题的第十二届道德建设月主题教育活动和全校文明单位、文明窗口评审活动，深入开展“书香琴园、文化育人”校园阅读活动，进一步形成了精神文明创建合力，提升了校园文化品位，先后顺利通过了省委高校工委和湖北省文明办组织的两轮检查与考核，得到了检查组“认识有高度、创建有力度、覆盖有广度、制度有亮度、成效有显示度”的高度评价。
一年来，学校党委把党建工作摆在突出位置，坚持“围绕中心抓党建、突出重点抓党建、创新思路抓党建、求真务实抓党建”，按照“基本组织建设好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度坚持好、基本保障落实好、工作创新推进好”的总体要求加强组织建设，以思想政治教育为先导加强思想建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动加强作风建设，学校先后被省委授予全省高校思想政治教育先进单位、干部在线学习先进单位、三万活动先进工作组、全省党建工作先进单位等称号，党建工作成绩凸显，全校师生精神振奋。
党建和文化建设正成为推进学校发展的有力引擎。
以取得中国政府奖学金留学生招收资格和首批学生赴美游学为标志，国际化办学大进步开创了人才培养的新通道和新模式。
在全球视野下办高水平大学--这是世界对大学办学水平评价的一个重要指标，更是湖大人内心的执着追求。
放眼世界，大学合作的舞台精彩纷呈，湖大需要亮相，大学影响的声音此起彼伏，湖大需要发声。
2013年，湖大国际化办学留下了新的足迹。
国际化视野更宽。首次面向海内外发布公告，招聘院长。11月13日，原上海大学美术系副主任张建军受聘为艺术学院院长，这是学校干部人事制度改革的一项重大突破。
对外交流与合作的层次更高。校党委书记刘建凡率团访问了澳大利亚、新西兰四所高校，校长熊健民率团访问了台湾四所高校，这两次访问取得了积极成果。
对外交流与合作的氛围更浓。先后与美国、巴西、澳大利亚、印尼等10多个国家开展交流合作。
人才培养国际化合作实现了新突破。正式取得中国政府奖学金留学生招收资格，是湖北省省属高校中第二个获此资格的院校。这是我校继获得孔子学院奖学金留学生招收资格后在留学生招生方面的又一重大突破。11月2日，首批湖北大学“优秀大学生海外游学计划”学生启程赴美游学，这是我校多渠道加大国际合作育人、推进培养国际化高素质创新型人才的重要举措，对于推进我校人才培养模式改革具有重要意义。
在国内，人才培养合作模式创新取得了新进展。
北京大学教务部和我校教务处签署合作协议，我校和北大开展本科教育人才培养与改革合作：北京大学暑期学校所开课程尽量满足我校学生的选课申请；每学期接收5名左右我校学生游学北大修读相应本科课程；我校优先推荐优秀本科毕业生攻读北京大学研究生学位。这为我校楚才学院等教育教学改革项目更好地培养拔尖创新人才创造了条件、搭建了平台，为我校优秀学生提供了进入北京大学学习本科课程和被推荐到北京大学读研究生的可能性选择。
2013年，突破本科生保研“保内不保外”的做法，为优秀学生发展再开“天窗”，第一次成机制地用自己的研究生保送名额支持优秀毕业生进入名校名所深造，推荐16名2009级优秀普通本科毕业生免试攻读北京大学、清华大学、浙江大学、中科院上海有机化学研究所等第一批“985”高校或同学科领域实力水平排名前三的科研院所的硕士研究生。
开放办学，国际化教育，湖大在走向世界的旅程中展现出了新的形象。
2013年，注定要载入湖北大学的光辉史册。
责编：王刚
