结婚32年,妻子心中的援藏老师刘文全:他的乐观把生活炼成了糖

2019-06-05 06:01 来源: 长江日报
调整字体


  周末,老刘带着妻子让她看到了美丽的羊卓雍措


  回到宿舍,刘文全赶紧忙着为妻子做饭
  长江日报6月5日讯(记者舒筱)“不去的话,会让他工作分心,去吧,又担心拖累了他的工作。”谈起跟着丈夫刘文全去西藏,熊桂娇内心挣扎了很久,但是都没抵过刘文全的一句“只要在一起,我一定能照顾好你”。(《援藏期间,妻子生病需要照顾,他做了一个特别的决定》)
  来拉萨一个月,刘文全确实做到了。
  长途跋涉让妻子腰痛加重,他每天为她按摩、敷药,使尽妙招帮妻子缓解疼痛;妻子高原反应严重,他搬来两台制氧机;为了让妻子换个心情,早、中、晚餐他变着花样,做得丰富可口……这一切让妻子熊桂娇心里又疼又暖。
  性格耿直、热情的刘文全在妻子眼里是个天生的乐天派,实诚人,结婚32年,他的乐观,把生活的苦熬成了糖,让平淡的日子精彩纷呈。
  “看我难受,老刘特意自学了一套按摩手法。”熊桂娇说。
  接妻子来拉萨的第二天,因为长途跋涉、高原反应,妻子腰病越发严重,还得躺在床上吸氧。看着难受的妻子,刘文全心里也十分焦急,连忙跑去当地的医生那里咨询,了解到每天适度按摩能够缓解症状,便自学起按摩方法,坚持每天为妻子按摩。
  “重不重?”“有没有舒服点?” 刘文全边按摩边问妻子力道如何,生怕手劲过大加重了妻子的病情。一米八身高的刘文全,坐在床边,佝偻着腰,小心翼翼又细致入微地帮妻子按摩着腰部,按完以后,再帮妻子敷上藏药。
  不管多晚到家,不管忙了一天有多累,他都会帮妻子按一按。边按摩边分享学校的一些趣事,两人聊着笑着,一天的疲惫在这一刻消散了。
  拉萨市纳金桥附近的一家陕西人开的菜摊,是刘文全最常去的,每天下班骑自行车径直去那里买菜。刘文全买菜很仔细,选的都是妻子爱吃的菜,走之前还对老板叮嘱:“明天帮我留条鱼。”
  刘文全爱做饭,还喜欢钻研各种菜式,妻子熊桂娇说:“平常家里来客人,大菜都是他来做,最擅长的是手工鱼丸。”有一次请援藏教师在宿舍吃饭,刘文全做了一大桌子菜,手工鱼丸被大家一致好评,援藏教师袁焱说:“牛哥做的鱼丸,那叫一个Q弹,往桌上一扔,弹一米高。”
  到拉萨一周后,妻子的身体稍微好转,能够下地活动了,熊桂娇看到刘文全太累了,就说:“我能下地了,明天自己做饭就行了,你别忙活了。”但是,刘文全不同意,他怕妻子再有个意外,坚持把第二天中午饭做好,在桌上放凉,装进电饭煲,第二天中午,妻子在家只要用电饭煲热一下就可以吃了。他说:“再累心里也是满足欣慰的,工作和妻子我都顾上了。”
  链接——
  萨实验小学号召全体教师向刘文全学习
  他眼中传递出温暖力量


  学生说,刘老师眼中有光传递出温暖的力量
  连日来,《长江日报》对刘文全事迹的报道,在拉萨实验小学的师生和家长中引起强烈反响。西藏同事称赞他:“缺氧不缺精神,海拔高工作热情更高。”学生说:“刘老师眼中有光,传递出温暖的力量。”拉萨实验小学号召全体教师向刘文全学习,争当教育先锋。
  藏族学生 遇见刘老师是我们的幸运
  “我和牛爸一起登上报纸了,这张照片要存下来。”“这周《小种子成长日记》我要写这个”“最喜欢刘老师,因为他是位可爱的老师”……拉萨实验小学东城分校三年级(13)班的学生们看见自己和刘老师一起出现在报纸上,既开心又兴奋。
  藏族女生巴桑央宗在《小种子成长日记》中这样写刘老师:在班上他总是乐呵呵的,就算有人调皮,刘老师也是摸摸他的头温柔提醒,刘老师身材高大、皮肤偏黑,他看着我们笑的时候,眼中仿佛有光,传递出温暖的力量。“长大了我要像刘老师一样当一名语文老师。”
  如今班上的孩子们在刘文全的指导下,犹如一颗“小种子”破土而出迅速成长,学会观察生活、记录感想,从写不出一个完整的句子,到爱上写作文,藏族女生巴桑央宗说,写作文,让我们生活中又多了一件快乐的事情。
  援藏教师 他身上有援藏人的“三颗心”
  “刘老师那句‘援藏是我的工作,照顾妻子是我的责任,都是我该做的’令我十分感动。” 刘文全的事迹在《长江日报》刊登后,“组团式”援藏教师队长祖凤国很有感触。他说,在刘老师身上看到了援藏人的三颗心——奉献之心、大爱之心、奋斗之心。没有这种大爱的精神和坚定的意念,很难在西藏坚持下来,每一个援藏的人都经历过“高反”的考验,缺氧的高原,孩子们更渴望知识和文化,更需要刘老师这样热爱教育的情怀和执着的奋斗精神。
  去年3月8日,学校的老师们在为刘文全庆祝生日时,才知道他已经57岁,是整个援藏计划近500人中年龄最大的;今年5月他把妻子接来照顾,很多人也都是看了报道才了解详情,他从来没有因为自己家里的困难开口麻烦过谁。刘文全说:“来援藏的人谁没有自己的故事呢?”
  西藏同事 他是值得我们学习的教育先锋
  “缺氧不缺精神,海拔高工作热情更高,这就是刘老师。”学校的藏文老师拉次,在和刘文全接触的一年多时间里感慨很多。刘老师在全校200多名教师中年龄最大、资历最深,却非常平易近人,他对每一个学生、每一名老师都是同样热情,老远看见你都会热情地打招呼。有什么需要他帮忙的,他都全力以赴,从不推托。有的老师病了,让他帮忙代课,他总是非常爽快地答应。
  援藏一年多来,刘文全的朋友圈里全是藏族孩子们的成长足迹,微信聊天记录里也全是和家长们的分享、交流。
  “刘老师一来就很快融入到我们的大家庭中,不仅善于管理学生,也能团结家长,他的教学方式让家长们十分认可。”执行校长索朗顿珠说,刘文全在语文教学上的“作为”,已经成为学校的“招牌”,拉萨市教育局、城关区教育局多次邀请他在教师培训上做讲座。他是我们的教育先锋。
  拉萨实验小学总校长冯兴娟受访时称,刘文全老师是学生心中的典范,也是教师的典范,是我们身边的榜样,他兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一件事情的精神,值得每一个人学习。
  把日常工作做到极致与精彩
  开办“小主持人班”让学生自信表达


  在学生自由朗读时,刘文全则在班上来回走动,俯身弯腰去检查学生的发音是否准确
  在拉萨市实验小学东城分校“六一”庆典上,小主持人是藏族女孩巴桑央宗,她是刘文全老师的学生,以一口流利、标准的普通话在舞台上主持,专业范儿十足,赢得阵阵掌声。巴桑央宗是学校活动的“御用”主持人,也是刘文全小主持人班的学员,每周的主持人课她最为期待,她说:“刘老师带我们读绕口令,朗诵诗歌,非常有意思。”
  小主持人班,是刘文全今年3月创办的另一门特色课程。
  去年刚到西藏时,他发现部分藏族学生普通话说得不太好,上课举手发言的同学不多,有的害怕发音错误,回答问题声音特别小,很多同学在跟人交流时,不大能完整准确地表达出自己的想法。在刘文全看来,语文的学习不仅仅是让学生识字写字,还应该能说会道,能与外界顺畅沟通,有了强大的沟通能力,学生才能更多地认识和了解外面的世界,才有更广阔的视野,更好的发展空间。
  刘老师利用假期休息时间,专门编写了两本《小主持人课程讲义》。《讲义》分为上、下两册,有“发音技巧”“口语表述”“主持练习”“朗诵练习”,教学内容全面而系统。在带着班上学生学习了一段语言课程后,有了一定基础,今年3月,刘老师开办了全校第一个“小主持人”特色课程,提升孩子们的表达能力。
  拉萨市实验小学东城分校教务主任拉次说:“看到这份讲义的时候很震惊,学校没有谁向他提出这个要求,这些都是他自发为学生做的,对于学生的教育,刘文全从不含糊,总是能考虑到学生发展的方方面面,并且付诸行动。他额外做的这些工作,没有任何报酬,他也从不计较。刘老师身上有种可贵的品质,就是把平常的工作做到极致、做得精彩,并且为此心甘情愿无私地付出,这股敬业精神特别令人敬佩。”(本文图片:记者彭年摄)
  【编辑:符樱】
  (作者:舒筱)
扫二维码上长江网移动端
分享到: 0