18次掌声献给杨小玲

　　（中国文明网）

　　杨小玲对学生悉心辅导。记者张宁 摄

　　24日，武汉市第一聋校舞蹈老师杨小玲先进事迹报告会在市委会议中心举行。500位来自全市各界的听众，用鲜花和掌声向这位22年坚守“无声世界”的特教老师送上敬意。

　　9月6日，长江日报以《特教杨小玲“鼓舞”无声世界》为题，报道了杨小玲用满腔热忱关爱聋哑学生的感人故事。市长唐良智对报道作出批示，称赞杨小玲是践行“武汉精神”的教师典型，要求全市教育系统向杨小玲同志学习，弘扬时代精神，为建设全国中心城市贡献力量。

　　1990年在武汉市第一聋校参加工作的杨小玲，先后获全国爱心奖、全国特教园丁奖、市优秀女教职工标兵、市师德先进个人、市残疾人事业发展二十年“突出贡献奖”、市“五一劳动奖章”、市“巾帼建功岗位明星”等荣誉称号。

　　从教22年来，她针对残疾孩子的身心特点，创立了特教舞蹈“鼓舞”教学法，用真诚搭起学校与家庭之间沟通的桥梁，深受学生的爱戴和家长的敬重。从她的舞蹈教室里，走出了“千手观音”邰丽华，9人进入中国残疾人艺术团，3人成为特教老师。

　　报告会上，杨小玲及她的同事、学生、家长动情讲述，再现了杨小玲老师一个个真实感人的育人故事，报告会赢得全场18次热烈掌声。

　　报告会前，市委常委、市委宣传部部长彭丽敏接见报告团成员。她说，教育工作是要把学生培养成为身体健康、人格健全，对社会有用的人，杨小玲老师在特教战线上坚守22年，让大家看到特教老师是一份神圣、光荣又艰苦的工作。她要求，深入宣传杨小玲老师先进事迹，使其成为带动教育战线和各行各业工作者无私奉献、立足岗位，践行武汉精神的典型。

　　她像烛光，跳跃而有力量

　　对在无声世界里摸索前行的聋哑孩子来说，杨小玲是灯塔。22年间，她把自己的温度和热爱，化作光，照亮孩子们的人生路;让他们不再孤单、不会迷失。

　　24日，武汉市一聋校特教老师杨小玲走上大讲台，与500名听众一起，在微笑、泪水和掌声中，分享自己特教生涯中的难忘瞬间。

　　点亮自己，源自老师曾经点亮了她

　　当年，中学生杨小玲是校体育队主力，每天最向往的，是在操场上训练。“中长跑得过全市前三名。”这个体育“好苗子”文化课却一般。她的班主任刘老师与杨小玲约法三章：想训练?先做完作业。

　　听到操场上的口令声，杨小玲的心急得像猫抓。她只能沉下心，先弄懂功课、做完作业。在老师的“逼迫”下，她提升了自己。

　　对自己老师的感激、对帮助别人的向往，让师范“尖子生”杨小玲毕业时做出了惊人之举——放弃了令人羡慕的保送上大学、毕业留校机会，去聋校当“孩子王”。