武汉市洪山区广埠屯小学：雅行文化育新苗

　　武汉市洪山区广埠屯小学：雅行文化育新苗 文明之花别样红

 

校园全景

　　武汉市洪山区广埠屯小学以立德树人为根本宗旨，创建文明校园，提升文明品质，让文明润泽生命，点亮学生的心，浸润教师的情，滋养家庭的根，重点打造以“雅行教育”为特色的文明校园，探索构建文明校园常态化的创新之路。

　　一、领导班子为范，举文明之旗

 

创课新社团

　　创建文明校园，领导班子是关键。学校领导班子从师德师风、文明习惯等八个方面对文明校园创建工作进行系统规划和具体部署，明确职责，责任到人。学校党支部围绕创建文明校园开展系列活动，将“两学一做”常态化制度化，筑牢思想根基。支部主题党日融入“三会一课”，开展“三进三服务”、“青年领航计划”等活动。 书记、校长带头学习和讲党课，中心组成员引领学习，党员教师主动学习。积极组织师生开展“践行核心价值，追逐中国梦”学习教育活动，充分利用创建“全国文明城市”和“全国文明城市指数测评”等契机，组织师生进行文明劝导与宣传，开展文明、卫生服务实践。强化学校内控制度建设，制定“五不直管”、“三重一大”议事与决策机制，落实党风廉政建设主体责任。两名老师获评武汉市文明市民。

　　二、思想道德为首，兴文明之风

 

听老红军毛爷爷讲长征故事

　　思想道德是文明之基，是文明之魂。近年来，广埠屯小学在深入推进“雅行教育”中，创新思想模式，积极开展“我为核心价值观代言”、“小雅士学党史”、“向着国旗敬个礼”、“不忘中华烈士魂”、“和悦雅润传统文化校园行”等思想道德主题教育活动，引领学生做积极向上雅行好少年，以独具特色的“雅行三小”实践活动，即学生在校有“小岗位”、在家会“小家政”、社区当“小导游”，帮助学生“寻找一个岗位、扮演一个角色、学习一种本领、体验一种感受、明白一个道理、养成一个习惯、形成一种品质”，全面提升学生的人文素养、道德修养，引来各方面的交口称赞，获评全国未成年人思想道德建设创新案例评选一等奖、湖北省特等奖。中央文明办和省市区领导多次到校视察，省内外兄弟学校师生慕名来访。

　　三、活动阵地为实，成文明之行

 

戏曲进校园活动现场

　　学校不仅以宣传橱窗、红领巾广播站、升旗仪式为传统主阵地，开展“一班一闪亮、一队一献礼”等宣传活动，还积极打造雅韵“儿童剧小剧场”、e雅智慧校园新媒体，利用儿童剧展演、“雅行成长新营地”信息化评价新手段，传播文明新风尚、引领正能量。“小雅士社区爱心行动”、“小雅士科技馆探索之旅”、“小雅士军营之旅”等活动更是利用社区、社会资源为学生提供更多的活动阵地，让学生讲文明的行动向校外延伸。学校以课程为凭借，组建了京剧、话剧、足球、棒球、管乐、合唱、书法、剪纸等红领巾小社团，提升学生综合素质，培养学生核心素养。“哆来咪”合唱社团的汪子俊成为武汉人艺携手英国顶级音乐剧制作团队打造的《尼尔斯骑鹅旅行记》主演;舞蹈《和谐阳光》获武汉市青少年六一文艺汇演金奖;红色经典儿童剧《映山红》获武汉市二等奖;管乐团表演获洪山区艺术展演一等奖;啦啦操队在市区各级比赛中脱颖而出，最终迈出国门，在国际舞台绚丽绽放，荣获两个亚军一个季军奖杯。

　　四、教师队伍为导，浇文明之花

 

学子参加经典诵读展示活动

　　教师是文明的创造者，更是文明的传播者。在文明校园创建中，广埠屯小学在切实抓好教师师德师风的基础上，落实教师教书育人职责，着重打造“全员育人、全程育人、全面育人”的“三全”教师。教师为本，队伍建设有目标，有方向;严格把关，教师考核有方法，有成效;前置培训，提前跟岗有行动，有滋养;教师成长有规划、有措施;评价改革，教师发展有导向、有鞭策;传递学校精神，学校文化有传承、有创新。着力抓好班主任培养，促进班主任专业化发展，一名老师被评为武汉市“功勋”班主任。

　　五、校园文化为根，固文明之本

 

　　雅行小导游

　　校园文化是文明校园之根，是文明校园之本。广埠屯小学创建“四个一”工作机制，大力推进优秀传统文化进校园。“四个一”是一个体制：即变学校孤立抓为联合抓的领导机制，组建校长为组长，学生中心、课程中心牵头的传统文化进校园工作组，形成整体联动，齐抓共管，上下互动的领导格局;一个机制：即构建横向外延，纵向贯通的传统文化进校园衔接机制，具体是与未成年思想道德建设、文明创建、和雅家校联盟、课程建设有机整合，深度衔接。一个平台：即搭建一个孩子“活起来”和“讲清楚”的活动平台，构建e雅智慧校园APP，把传统文化与智能化相融合，生动形象;一个氛围：营建一个切身之知的传统文化进校园的体验氛围。近年来，学校在“优秀传统文化进校园”教育活动中，在有效保障、有效途径、有效手段等方面不断创新，做到知到切身处，入脑入心，产生了较好的社会影响，社会满意程度较高。学校荣膺武汉市“经典诵读?优秀传统文化进校园教育活动示范学校”荣誉称号，学校经典诵读《评价标准》以简报形式在全市宣传推广。

　　六、环境建设为基，谱文明之歌

 

　雅韵管乐团

　　校园环境是创建文明校园的重要资源。学校以“学园、花园、乐园、家园”为创建目标，营造具有丰富内涵的校园文明环境，构建全新教育场境。学校创造性推出“中华五千年文化路线图”，设计了“五纵五横一廊”的校园文化框架。“五纵”(五个楼梯)：先秦——智者的叮咛;魏晋——诗化的人生;唐宋——歌者的悲欢;明清——理性的追寻;近现代——崛起的探索。“五横”(五层走廊)：用不同的颜色代表五个成长过程：一层走廊——种子;二层走廊——芽;三层走廊——茎;四层走廊——花;五层走廊——果。寓意健康成长，学有所成。学校建设读书长廊——“屯雅廊”，开放书架，明晰读书序列，打造书香校园。校园环境谱写了文明之歌，“中华五千年文明路线图”让小楼梯变成了大世界，“开放式书廊”让小行动变成了大道德，“校园风景线”让小礼仪变成了大文明。

 

阳光课间——京剧操

　　文明是人类创造物质财富的总和，洪山区广埠屯小学以文明校园创建为主抓手，促进学校内涵发展与形象塑造有机结合，构建“全面育人、全面发展、全面文明”的文明校园。

责编：刘思