高中课改教“修身” 学生上课难提神

（武汉晨报）（记者彭欣 通讯员金朝辉）都觉得选修课有趣，就是上课不愿太投入。记者昨从汉阳弘桥中学获悉，作为课改后的校本选修课，该校修身课教学一个月后，遭遇叫好不叫座的尴尬。

    昨日上午9时20分，高一（1）班开始了该班这学期第五次修身课教学。记者在修身课的教材上看到，全书分为学会做人、文明礼仪、学会学习、锻炼心理品质四部分。每节课的内容，全由小故事、新闻报道组成，内容涉及到新东方创始人俞敏洪、童话大王郑渊洁，十分鲜活。

    在课堂上，记者发现，虽然学生自由阅读材料时津津有味，但互动交流中却并不投入。一些学生面对老师的提问，只是简单照搬其他同学意见，以至于老师只得不断地启发。

    记者调查发现，该班大多数学生认为修身课有趣实用，但也有11人表示不会太认真地学习。“主要是因为不高考。”一学生课后坦言，教材里的小故事轻松有趣，还能让自己明白很多做人道理，但出于“性价比”考虑，自己不会太投入。

    该校校长熊仲篪认为，学生有这样的想法很正常。长期的应试压力下，学生、家长更注重教育的短期目标——高考、升学。一旦教育内容无法直接与此挂钩，学生自然会厚此薄彼。

    熊仲篪认为，这将会成各校推行校本选修课的通病。要改变这一局面，必须建立科学的评价体系。该校计划将修身课的学习作为高中生综合素质评定的直接依据，以便缓解学生对选修课“不考不好好学”的认知。

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