满分尖子生高中学习也有适应期

(楚天金报) （记者赵莉）中考时以7.3的位置值，考入武昌一所知名高中，羡煞旁人；如今却难以适应高中的学习，居然在50来人的班上，成绩“摆尾”。近日，为此伤神的周女士，正计划给孩子报培优班，恶补一下。

    周女士家住汉口，她的女儿晓君（化名）今年参加中考，取得了7.3的“满分”位置值，如愿进入了理想中的著名高中。周女士说，孩子从小勤奋、踏实，而且一直是班干部，考出的满分足以证明了女儿的实力，她对女儿很有信心。但开学不久，晓君的问题就出现了，她不只一次对母亲说：“班上××同学真厉害，那么难的知识一听就会了，我听了半天都不懂……”周女士说，在这之前，女儿从来没有这样不自信过。

    尽管周女士不断给孩子宽慰，但随之而来的却是晓君更为频繁的抱怨，她感叹学得累、压力大。第一次大型单元测验，晓君的总成绩居然排到了班上倒数第8名。晓君为此大哭了一场，她带着哭腔央求妈妈，将她转到一所普通高中就读。哭过后的次日，晓君一脸沮丧地去了学校。周女士看着心疼，她琢磨着给女儿多报几个校外培优班，将休息时间充分利用上，多学点肯定没错。周女士欣慰地说：“我告诉孩子这样的学习肯定会更苦，孩子说为了拔尖，这点苦她不怕！”

    采访中，华师一附中、省实验中学的教师均表示，每年的新高一都会有类似的现象：不少中考“尖子生”被居后者赶超，这主要是个人对高中学习的适应程度不一样造成的。省实验中学高级教师朱达坤建议，有类似情况的学生和家长要摆正心态：进入高中，学生们就在同一起跑线上了，谁更适应高中的学习、更善于调整心态和学习方法，就更容易脱颖而出，过去的成绩已成为历史。

    华师一附中特级教师周文涛则表示，高中的学习与初中相比，更强调自学、总结能力，如果学生还指望着像初中那样，由教师“扶着走”，学习就会显得被动挨打，总之要积极地调整学习方法，主动地去学。像周女士那样不解决学习方法的问题，一味地报班灌输知识，只会适得其反。

 

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